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Neurodiversidad y Neurodivergencias

Por Irene Sille.

El cambio de paradigma

Durante décadas, la ciencia y la sociedad han observado el autismo, el TDAH, la dislexia y otras condiciones del neurodesarrollo exclusivamente bajo la lupa del "Modelo Médico". Este modelo asume que existe una única forma "correcta" y "sana" de funcionamiento cerebral (la neurotipicidad) y que cualquier desviación de ella es una patología, un error o un déficit que debe ser curado o normalizado.

El Paradigma de la Neurodiversidad, acuñado a finales de los 90 por la socióloga Judy Singer (y sostenido por el activismo autista), propone un giro copernicano. Plantea que la Neurodiversidad es un hecho biológico: la infinita variación en el funcionamiento neurocognitivo de la especie humana. Es tan natural y esencial para nuestra supervivencia como lo es la biodiversidad para un ecosistema.

Neurodivergente vs. Neurodiverso

Es común ver estos términos usados indistintamente, pero tienen significados políticos diferentes:

• Neurodiverso: Se refiere a un grupo de personas donde existen varios tipos de funcionamiento neurológico. Una sociedad es neurodiversa. Un aula es neurodiversa. Una sola persona no puede ser neurodiversa, del mismo modo que una sola persona no puede ser "diversa".
• Neurodivergente: Es el individuo cuyo funcionamiento cerebral diverge de las normas dominantes de su cultura (neurotípicas). Aquí entran el autismo, el TDAH, la bipolaridad, la discalculia, entre otras.

El Modelo Social de la Discapacidad

Este paradigma se alinea fuertemente con el Modelo Social de la Discapacidad. Este modelo sostiene que no es nuestra biología la que nos discapacita, sino las barreras del entorno. Un usuario de silla de ruedas no está discapacitado por su parálisis, sino por la falta de rampas en el edificio. De la misma forma, una persona autista no está discapacitada por su procesamiento sensorial, sino por un mundo ruidoso, con luces fluorescentes y normas sociales implícitas y confusas que no se adaptan a su forma de ser.

Conclusión

Aceptar la neurodiversidad no significa negar los desafíos o las necesidades de apoyo. Significa dejar de intentar convertirnos en algo que no somos. Significa construir identidad desde la diferencia y no desde la carencia. No estamos rotos, funcionamos en otro sistema operativo.

Leer el artículo original completo en Substack de Irene Sille

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Neurodivergencias en la UNLP

La necesidad de encontrarnos

La Universidad Nacional de La Plata (UNLP), como muchas otras instituciones públicas masivas, puede ser un entorno hostil para quienes procesamos la información y los estímulos de manera diferente. Aulas superpobladas, trámites burocráticos laberínticos, iluminación fluorescente y la presión social constante son barreras invisibles que expulsan a muchos estudiantes neurodivergentes.

Ante esta realidad nació Neurodivergentes UNLP, una agrupación autoconvocada de estudiantes, graduades y docentes que busca visibilizar nuestra existencia en la academia y luchar por nuestro derecho a la educación superior.

¿Qué hacemos?

Nuestra red funciona principalmente como un espacio de sostén y validación. Muchas veces, llegar al diagnóstico o autodiagnóstico en la adultez viene acompañado de una revisión de toda nuestra vida académica. Encontrarnos con pares que validan nuestras experiencias ("A mí también me agota la luz del aula 105", "Yo también tengo mutismo selectivo en los finales") es reparador.

Recursos y Lucha Política

No solo somos un grupo de apoyo, somos un actor político. Trabajamos para:

• Difundir la existencia de las Comisiones de Discapacidad en cada facultad.
• Exigir la implementación real del Artículo 24 de la CDPD.
• Crear "mapas de refugio": lugares silenciosos y baños poco concurridos en las distintas facultades para regularse sensorialmente.

Si sos estudiante de la UNLP y creés que podés ser neurodivergente, no estás sole. La deserción no es la única salida; la adaptación institucional es nuestro derecho.

Accedé al Linktree de ND UNLP para unirte a los grupos y ver recursos

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Guía de Sobrevivencia Universitaria

Sobrevivir a la universidad siendo neurodivergente requiere estrategia. Aquí recopilamos una serie de "hacks" y derechos fundamentales que hemos aprendido colectivamente en la agrupación.

1. Tus Derechos: Adecuaciones Metodológicas

Es fundamental saber que solicitar adaptaciones no es hacer trampa, es equidad. Según la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (con jerarquía constitucional en Argentina), tenés derecho a "ajustes razonables".

¿Qué podés pedir?

• Tiempo extra en exámenes: Generalmente un 25% o 50% más.
• Formato de examen: Pedir rendir escrito si lo oral te bloquea, o viceversa.
• Uso de tecnología: Grabar clases (con permiso), usar notebook para tomar apuntes si la disgrafía dificulta escribir a mano.
• Entorno: Rendir en un aula separada o en un rincón tranquilo si el ruido te dispersa.

Para esto, acercate a la Secretaría de Bienestar Estudiantil o Derechos Humanos de tu facultad. A veces piden certificado, pero muchas veces se puede gestionar con entrevistas.

2. Kit de Supervivencia Sensorial

La universidad es ruidosa y brillante. Llevá siempre tu "botiquín sensorial":

• Tapones para oídos o Auriculares con Cancelación de Ruido (ANC): Usalos en los pasillos y recreos para bajar la carga cognitiva.
• Lentes de sol: Sí, incluso en interiores. Las luces fluorescentes parpadean a una frecuencia que puede causar migrañas o fatiga en cerebros autistas/TDAH.
• Fidgets / Stims: Objetos para manipular con las manos que te ayuden a regular la ansiedad y mantener la atención.

3. Gestión de la Energía (Teoría de las Cucharas)

No te compares con el ritmo de tus compañeres neurotípicos. Si cursar 5 materias te lleva al burnout, cursá 2 o 3. Tardar más en recibirte es preferible a abandonar la carrera por colapso mental. Planificá descansos antes de estar agotade.

4. Burocracia y Comunicación

Si te cuesta mandar mails a profesores por ansiedad o dudas sobre el tono:

• Usá plantillas pre-armadas.
• Pedí ayuda a un compañero para que lea el mail antes de enviar.
• No tengas miedo de preguntar lo "obvio". Las instrucciones implícitas son el enemigo.

Seguí a ND UNLP en Instagram para más tips

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Psicología y Acompañamiento

Profesionales neurodivergentes o aliados que trabajan desde el paradigma de la neurodiversidad. No buscamos "curar", sino acompañar procesos de autoconocimiento y calidad de vida.

Encontrá profesionales recomendados en nuestra red de Instagram.

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Arte e Ilustración ND

Apoyá el arte neurodivergente. Muchos artistas de nuestra comunidad ofrecen comisiones abiertas para retratos, diseño de personajes (OCs) y merchandising.

Desde estilos cartoon hasta realismo, encontrá el artista ideal para tu proyecto.

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Apoyo Académico

Clases de inglés, matemáticas, lengua y más. Profesores que adaptan las explicaciones a tu forma de procesamiento, sin presiones y con paciencia.

Ideal para estudiantes con TDAH, dislexia o autismo que buscan un entorno de aprendizaje seguro.

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Artesanías y Objetos

El trabajo manual es muchas veces un "interés profundo" que se convierte en sustento. Cuadernos artesanales, amigurumis, indumentaria con telas amables al tacto y joyería.

Regalá productos únicos y hechos con dedicación hiperfocada.

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Servicios Digitales

Freelancers neurodivergentes ofreciendo soluciones para tu negocio. Diseño web, Community Management, redacción y corrección de textos académicos o literarios.

Contratar a un par es fortalecer la economía comunitaria.

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Tarot y Astrología

Herramientas simbólicas para la reflexión personal. Lecturas de Tarot Terapéutico y Cartas Natales con enfoque psicológico y evolutivo.

Un espacio seguro para explorar tu mundo interno.

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